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          Idaho State University

          爱达荷州GEM3项目,重点鳟鱼和山艾树的目的是产生新科学家

          2020年2月11日

          波卡特洛 - 在$ 20万美元的赠款GEM3研究人员从公立大学从事整个爱达荷州是研究爱达荷州2种标志性的,山艾树和限制级鳟鱼的范围广阔,并一路走来,它希望能鼓励学生选择科学的职业发展道路。

          爱达荷州GEM3项目,重点鳟鱼和山艾树的目的是产生新科学家
          露丝·安德鲁斯,前景,在植物生理生态学的ISU副教授基思·莱因哈特的实验室提供的贵宾级。

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          安德鲁斯在ISU作为英语主要始于但通过她大一切换为生物科学中途并能够然后土地GEM3实习去年夏天。

          “人们总是说'让在现场或实验室或东西的工作,这将帮助你找出你想要做什么,这样的我做了什么,”安德鲁斯说。 “我看着不管是什么,我可以和我发现了一个GEM3实习它结束了惊人的。我从没想过我会享受与鱼的工作,我喜欢它。我想我永远不会享受与工厂的工作,我喜欢这一点。“

          Ruth Andrews in fieldGEM3她的暑期实习开始在欧内斯特ISU生物科学教授基利的鱼类生态学实验室,她的实验室,并做现场工作之间的分裂时间。

          “我曾在实验室中,而且只会去和计算错误,并确定从流无脊椎动物,然后研究生中的任何一个时间就要到去外地,他们会说‘你愿意和我们一起出去。’这是一个很酷的经验,但很难,“安德鲁斯说。

          在现场,她扎营数天在同一时间有几个,并收集鱼类和无脊椎动物样本流:如大千斤顶河在奥怀希山脉和台Keithly小溪韦泽,爱达荷州附近。  

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          她的教授,基利评论什么GEM3为学生提供。

          “我们提供机会让学生实地调研和学生在实验室工作为好,这给他们带来了各种机会参与和看到什么生物学家做,看看它是否是一个职业兴趣为他们在未来, “基利说。 “他们有机会参与,做科学发现自己,这是非常令人兴奋。”

          在秋天回到ISU,安卓参加GEM3的垂直一体化项目(VIP)战略,通过采取一类在鱼类生态学实验室。贵宾战略包括授权GEM3的活动进入教室,并提供“一系列的培训,指导和对学生和教师进行专业发展的支持。” ESTA给学生的机会,以作为其常规类产品的一部分,获得大学学分,而参与的活,实,新的生产知识的研究项目。 

          在春季学期,安卓VIP决定采取一类植物生理生态学实验室的莱因哈特的基思副教授。

          “有兽侧和工厂方GEM3,”安德鲁斯说。 “上学期,我走进了基利的实验室,因为我已经在鱼类生态学实验室体验,并决定继续下去,随着物联网的动物方面,与样品的遗传学工作,我们收集。 ESTA学期我切换到工厂,因为我想看看像两侧。“

          在这个实验室将分析样本,她的爱达荷州从大山艾树的三种不同的亚种。

          “他们聚集在不同的地方不同的亚种的样品,现在我们有所有这些种子所以我们要种植园常见的,”她说。 “我不知道一吨,但是,由于阶级刚刚开始。”

          根据她的经验,随着GEM3项目,安德鲁斯说,她想成为一个科学家。

          “我认为这是一个真正真棒程序,并且,不只是我,”她说。 “很多其他人的我知道已经从有机会在去工作,该许可提供了事物受益。因为它正在资助研究生做研究,他们想要的,现在毕业的学生需要在原始的帮助大学生完成这些项目,所以它只是人们喜欢的机会给了我谁也有很多的经验,并希望得到它。这是一个很好的方式来获得一个脚在门口。“

          ,虽然她兴奋的机遇GEM3该项目提供了她,安德鲁斯并没有失去对项目的目标视线。

          “鳟鱼和鼠尾草是爱达荷州生态系统的主要,主要部件,以及随着世界正在改变,我们需要的是怎么回事在将来发生做好准备,”她说。我们需要知道的多,我们现在可以和事情将如何变化和反应,只是不断地收集数据,这样我们就可以准备。“

          实习将可再次今年夏天。 GEM3该项目的更多信息,请访问网站 澳门金沙网站复制打开hb188.com.

          底部照片信息: 露丝在该领域去年夏天安卓收集淡水鱼样本。 (照片由欧内斯特·基利的)